Pasar cordones por cuentas es una actividad clásica de motricidad fina que combina precisión, coordinación visual y trabajo conjunto de las dos manos.
Para completar la tarea, el niño necesita sostener una cuenta, encontrar el orificio, orientar correctamente el cordón e introducirlo hasta atravesarla.
¿Qué trabaja esta actividad?
🤏 Motricidad fina: tomar y manipular las cuentas requiere movimientos pequeños y controlados de los dedos.
👁️✋ Coordinación ojo-mano: el niño debe observar el orificio de la cuenta y dirigir el cordón hacia ese punto.
🙌 Coordinación bilateral: una mano sostiene la cuenta mientras la otra maneja el cordón.
🎯 Precisión: introducir el cordón en un espacio pequeño exige ajustar la posición y el movimiento.
🧠 Atención y concentración: repetir la secuencia invita a mantener el foco durante la actividad.
🔢 Secuenciación: al incorporar colores o formas, el juego también permite seguir patrones sencillos.
¿Cómo hacer el ejercicio?
Colocá varias cuentas grandes sobre una mesa y entregale al niño un cordón fácil de manipular.
Al principio conviene utilizar cuentas con orificios amplios y un cordón relativamente rígido para facilitar el enhebrado.
La propuesta es tomar una cuenta con una mano y, con la otra, introducir el extremo del cordón hasta atravesarla.
Puede empezar colocando pocas cuentas y aumentar progresivamente la cantidad.
Podemos convertirlo en un juego
Algunas consignas pueden hacer la actividad más entretenida:
“Hagamos un collar de muchos colores.”
“¿Podés poner primero una cuenta roja y después una azul?”
“Vamos a hacer una pulsera para un muñeco.”
“¿Cuántas cuentas podemos colocar?”
“Hagamos una secuencia: rojo, amarillo, rojo, amarillo.”
También se pueden crear collares, pulseras, serpientes de colores o series siguiendo un modelo.
¿Cómo aumentar la dificultad?
Cuando la actividad resulte sencilla se pueden incorporar nuevos desafíos:
- Utilizar cuentas un poco más pequeñas.
- Seguir secuencias de colores.
- Alternar formas diferentes.
- Copiar un patrón preparado previamente.
- Contar las cuentas mientras se colocan.
- Intentar realizar una serie determinada.
- Usar cordones más flexibles.
La dificultad debe adaptarse siempre a la edad y a las posibilidades del niño.
Materiales
Para esta actividad necesitás:
- Cuentas grandes adecuadas para la edad.
- Cordón, cinta o hilo grueso.
- Una mesa o superficie cómoda.
Opcionalmente pueden utilizarse cuentas de distintos colores, formas y tamaños para incorporar actividades de clasificación y secuenciación.
Mirar, sostener y encontrar el lugar correcto
Pasar un cordón por una cuenta exige coordinar varias acciones pequeñas: sostener la pieza, encontrar el orificio, orientar el cordón e introducirlo con precisión.
Esa combinación convierte a esta actividad en una propuesta simple y entretenida para practicar motricidad fina y coordinación ojo-mano.
Esta actividad es una propuesta general de juego y estimulación. No reemplaza la evaluación ni las indicaciones de un terapeuta ocupacional u otro profesional de la salud. Debe realizarse con supervisión de un adulto y utilizando piezas adecuadas para la edad del niño.
